Como cada 16 de noviembre, conmemoramos el día en que el flamenco fue nombrado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la Unesco. Nuestra legislación en Andalucía, nos dice a través de distintas disposiciones, que es necesario trabajar este día en nuestros centros. Un ejemplo de ello, es la Instrucción de 27 de octubre de 2021, en la que se nos insta a la celebración de esta efeméride y a la inclusión del flamenco en nuestras planificaciones.
Este hecho nos obliga a buscar recursos, pensar actividades, ingeniar juegos, fichas o danzas divertidas... Y no siempre disponemos del tiempo que nos gustaría para dedicar a estos quehaceres, más aún en días tan locos como estos en los que intentamos pillar aún el paso de la LOMLOE en nuestras programaciones... Menos mal que contamos con compañer@as como Orientación Andújar o Donlumusical que comparten su trabajo para hacernos un poco más fácil nuestro día a día.
En lo que a mí respecta, os dejo esta recopilación de recursos para trabajar en el aula, espero que os sea de utilidad.
PD: Algunos vídeos aparecen como no disponibles en esta web. No os preocupéis, simplemente pinchando en ver en youtube, pordréis visualizarlos sin problema. Podría haberlos cambiado por otros, pero me gustaron en su momento y he decidido dejarlos, no he considerado que este contratiempo sea suficiente para eliminarlos.
¿EMPEZAMOS?
LA LEYENDA DEL TIEMPO
Este curso empezamos la clase de música escuchando "La leyenda del tiempo", con letra de Lorca y voz de Camarón, no se me ocurre mejor forma para comenzar la semana en la que trabajaremos el "Día internacional del flamenco"
ESCUCHA
¡Ole Sardina!
Divertido cuento flamenco con música de Estrella Morente e Israel Fernández
Micifuz y Robustiana
Estas Sevillanas nos cuentan el romance entre dos gatitos llamados Micifuz y Robustiana
¿BAILAMOS?
Sarandonga
¡No me toques las palmas que me conozco! Vamos a movernos un poco con esta canción de Lolita
Marcha, marcha
Si aún tienes ganas de marcha, prueba con este baile de la famsa canción de Rosario Flores
¡CÁNTATE ALGO!
La canción que trabajaremos en Música será La Tarara. Para ello, leeremos la letra, explicaremos el vocabulario más difícil y partiremos de las figuras rítmicas predominantes antes de aprender la melodía.
En las tutorías, se podrá trabajar de forma cooperativa incidiendo en la letra (por ejemplo). Esto se realizará desde el área de Lengua, con la ficha que os dejo abajo.
Además, he encontrado un PDF del CEIP "Capitulaciones" de Granada en el que encontramos información que podemos usar en otras áreas como la de conocimiento del medio, donde veremos fotos de la retama o la hierbabuena. En fin, solo son ideas, y como se dice en mi pueblo: "Cada maestrillo, tiene su librillo"
La Tarara
La canción que he elegido para primer ciclo en este día del flamenco, es todo un clásico. Con letra de Federico García Lorca, "La Tarara" es una de las canciones folklóricas por excelencia. El hecho de ser tan conocida, contar con una melodía tan repetitiva y pegadiza que se mueva dentro de la tesitura del alumnado de estas edades, hace de esta, una elección estupenda para el día del flamenco.
¿Qué te parece esta versión?
Vamos a escuchar esta versión más actual de La Tarara interpretada por "Las Migas", la cual, abre un nuevo mundo de colores donde se mezclan guitarras y violines tradicionales con sonidos electrónicos y la salvaje voz flamenca de Bego Salazar. Después, comentaremos en clase las diferencias, cuál nos gusta más, por qué, etc.
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CON LA CANCIÓN
Ficha Tarara.pdfLA-TARARA ceip de Granada.pdfLorca_para_Ciclo_Medio_copia.pdfMás actividades con la Tarara
Si lo que os he dejado arriba se os queda corto, en este PDF encontraréis la letra de la canción y actividades sobre ella. Tenemos un poquito de historia, matemáticas, lengua, artística... ¡Hay hasta activities en Inglés!
CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES
Castañuelas de cartón
Materiales:
Cartón (Nos vale una caja de leche, de zapatos, etc.)
Cuatro tapones de plástico (Botellas de refresco, de agua, etc.)
Silicona caliente o algún polímero (Si se encarga la seño, de lo contrario, utilizaremos cola, pegamento o un poco de cinta adhesiva)
Colores, rotus o témperas para decorar nuestras castañuelas
Tijeras
Compás, un vaso, una tapa o cualquier elemento circular que nos ayude como guía para el dibujo en el cartón
OPCIONAL: Cartulina de colores, goma eva, cintas de tela (para las asas) y cualquier elemento decorativo que queramos añadir.
DIBUJOS
Dibujo flamenco 1.pdfDibujo flamenco 4.pdfDibujo flamenco 2.pdfDibujo flamenco 3.pdfFICHA INTERACTIVA SOBRE EL FLAMENCO
Ficha en PDF
Si lo prefieres, puedes descargar e imprimir la ficha interactiva para hacerla en clase sin necesidad de utilizar la pizarra digital. Decir que el autor de la misma es el usuario de "liveworksheets" Manolo García.
Ficha flamenco.pdfWIX PARA LOS TRES CICLOS
Donlumusical ha realizado un Wix en su web (https://donlumusical.wordpress.com/) que os recomiendo mirar. Este profe es un verdadero artista que me ha sacado de más de un apuro con sus ideas y recursos. En fin, que aquí tenéis más cositas para trabajar el día del flamenco en cualquier curso de Primaria, con sus debidas adaptaciones, claro.
FLAMENCO Y ABN
Ficha en PDF de la web https://wikiabn.com/ con la que podréis trabajar este día con la metodología ABN. Personalmente, la he encontrado muy interesante pero algo liosa... ¡Supongo que tengo que seguir formándome al respecto!
ficha flamenco ABN.pdfINFORMACIÓN Y FICHA
L@s compañer@s de https://www.orientacionandujar.es/, ha realizado estas fichas dirigidas a tercer ciclo. Sin embargo, al contar con toda la información que podréis ver al principio, permiten ser adaptadas para cualquier ciclo de Primaria.
DÍA-DEL-FLAMENCO.pdf¿QUÉ TAL UN MURAL SOBRE ESTE DÍA?
Por último, para no saturar con muchas cosas, se me ocurre que, a nivel de tutoría, podríamos crear un mural con el que decorar la clase o los pasillos de nuestro cole con el motivo de este día tan importante para tod@s. ¿Qué os parece una cartulina o un buen trozo de papel contínuo con nuestros dibujos y redacciones sobre el flamenco? Para completarlo, podemos usar cualquiera de los dibujos que he dejado más arriba o aquellos que os pongo aquí abajo. Además, tenemos las fichas de Orientación Andújar para sacar de ahí información sobre el flamenco, los distintos palos, instrumentos, etc. y poder hacer dibujos con su respectiva explicación, redacciones o lo que se os ocurra en función de vuestro curso.
Os dejo también algunos ejemplos que he encontrado en google imágenes.
DIBUJOS DE DONLU CON INSTRUMENTOS
Podemos dibujar y recortar los distintos instrumentos para pegarlos en nuestro mural.
Dibujos flamenco.pdf